Dziecko 5 i 6 letnie:

• ma w pełni ukształtowany systemu fonetyczno-fonologiczny,
• wzrasta u niego zdolność tworzenia narracji,
• zaczynają się początki wiedzy metajęzykowej,
• znaczny wzrost kompetencji komunikacyjnej,
• swobodnie operuje elementami słownikowymi i gramatycznymi systemu językowego